113-春季班 1131A1009-臺灣歷史與優遊臺灣-桃園市桃園社區大學

課前資訊

任何對課程有興趣的人都可以。

自由。

將歷史人物人性化，透過現代社會心理學，以科學分析法解釋歷史事件的原因，分析事件對後世的發展與影響，上課中運用各種教學分法，如：powerpoint單槍放映教學法、歷史電影放映法、記錄片欣賞法、歷史踏查採風法、討論法…

出席率60%、學習態度20%、人際關係10%、其他10%

課程簡介

做一個現代的台灣人，不可不知台灣事，認識自己可以從踏查台灣歷史遺跡、歷史人物與文化采風
本課程將帶領社大學員到原住民部落、台灣歷史名人文化采風，踏查台灣歷史遺跡，追尋台灣英雄人物故事，遊覽台灣各地美麗風情，進而瞭解台灣歷史

婆娑之洋、美麗之島，〝Formosa〞自古即是中國、日本、東南亞及歐美文化的傳
1. 認識台灣為南島語族文化的發祥地。
2. 認識台灣從17世紀以來，成為世界強權的角逐地，直到今日仍未改變。

各地圖書館，有關台灣歷史或是台灣各地旅遊書籍，自行借閱集可

無

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

2 學分，2000元【折扣後只需 1000 元】

無

報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元

校外教學、歷史踏查與采風，需要分攤遊覽車費、食宿費

課程大綱

第一週	1	相見歡	學員自我介紹，教師簡介台灣歷史教學法，踏查與采風的方式，快樂營造班級經營團隊法
第二週	2	最早的台灣原住民	我們為何叫“台灣”？原住民的祖先從哪裡來？
第三週	3	17世紀的台灣	荷蘭人到台灣南部、西班牙人到台灣北部，台灣內部發生什麼變化？
第四週	4	清治時期台灣的亂象	三年一小亂、五年一大亂、閩客械鬥、漳泉械鬥、分類械鬥，羅漢腳充斥的社會，台灣的社會怎麼會這樣？
第五週	5	桃園的歷史發展	“南崁”是最早的歷史地名，桃園要等到臺灣縱貫鐵路興建完成，才出現市街，講完就要去踏查了…
第六週	6	大嵙崁古厝踏查，遊覽車大溪一日遊	從大溪老街的日治時期走進李騰芳古宅（李舉人古厝）的清治時期，歷史的時光隧道踏查
第七週	7	新竹金廣福	客家人與福佬人在新竹地區合作，創造了「台三線」的開發，當年的社會背景是什麼？金廣福讓你認識台灣歷史發展的奇特性
第八週	8	清治時期台灣官吏現形記	施琅上疏康熙皇帝收台灣入中國版圖，其說辭是什麼？其目的是什麼？
第九週	9	公民參與週	社大辦公室安排之講座或活動
第十週	10	鄭成功的兒子鄭經	鄭經是怎樣的一個人？三番反清事件，鄭經有派兵支援，最後在台灣發生什麼歷史上的大事？
第十一週	11	台灣經濟與政治重心北移	荷蘭人、鄭成功與清初的台灣政治中心在台南，是何原因今日以台北為中心？
第十二週	12	台北建城與劉銘傳鐵路	台灣開港與台北建城的關係十分緊密，劉銘傳鐵路的興建，造就了「九份、金瓜石」地區的開發
第十三週	13	台灣割日與台灣民主國	甲午戰爭大清帝國為何會失敗？台屋民主國成立的意義是什麼？唐景崧有決心抗日嗎？本階段的歷史實情非常精彩可述...
第十四週	14	社區關懷	參訪桃園地區安養院，適當地點同學討論決定
第十五週	15	台灣總督府的始政式與台人抗日事件	北白川宮能久親王的死因是什麼？台灣到處有日本「神社」代表什麼歷史意義？台人抗日背後的因素解析
第十六週	16	後藤新平與台灣	台灣總督無法消弭台人抗日的氣焰，直到第四任總督兒玉源太郎找來後藤新平，台灣成為日本帝國穩定發展的殖民地，後藤新平運用什麼方法治理台灣？
第十七週	17	台灣文化協會	1921年台灣文化協會在台北成立，展開了一系列的文化提昇運動，台人手秩序、手時間、愛清潔、講禮貌，開始改變台人的進步觀念！
第十八週	18	成果展準備週	回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

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113-春季班 1131A1009-臺灣歷史與優遊臺灣

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