113-秋季班 1132C5014-悠遊拉二胡
招生人數：25人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
歡迎熱愛二胡的朋友，並已有程度者尤佳。
需要準備的工具/軟體?
二胡，可自備或於第一堂課時集體購買；有譜架者，亦可攜帶。
上課會用甚麼方式進行呢?
一、互動式學習方式，課堂一起拉奏旋律，促使更為熟悉樂曲，且運用熟稔旋律來加速學習技巧。
二、個人或分組音樂演奏分享，讓學員從中體會他人優、缺點，以增進或修飾自己之不足。
三、個別指導：一對一講解拉奏時所發生的問題，並協助同學修正。
四、不定期隨堂欣賞音樂 CD ，由老師簡述曲意。
五、接受各機關、團體邀約出團演奏，增加臨場感，一方面學習膽識增進技藝，另方面推動公益活動。
評量方式
二、個人或分組音樂演奏分享，讓學員從中體會他人優、缺點，以增進或修飾自己之不足。
三、個別指導：一對一講解拉奏時所發生的問題，並協助同學修正。
四、不定期隨堂欣賞音樂 CD ，由老師簡述曲意。
五、接受各機關、團體邀約出團演奏，增加臨場感，一方面學習膽識增進技藝，另方面推動公益活動。
出席率30％+上課表現40％+其他30％ （ex. 出席率40％+作品60％）
課程簡介
課程QR CODE網址
規劃課程架構之理念，讓想學二胡的人，能樂活學二胡，且真正成為二胡的入門者，按不同樂曲旋律來配伴奏，使樂曲的內容、意境得以更為豐富，生活過得多采多姿。在表達情感以使聽者感動，並且能夠普及於聽眾，進而推動終身學習社會的實現，以及促成各領域才藝精進的理念。
課程目標
1.達成初級演奏能力自娛娛人
2.提升國民藝術素養
3.推廣傳統音樂
4.達成二胡D調簡易台灣民謠、民歌、地方小調的演奏能力
參考書目
2.提升國民藝術素養
3.推廣傳統音樂
4.達成二胡D調簡易台灣民謠、民歌、地方小調的演奏能力
二胡通俗教程(第一冊基礎篇) 廖富樂 編著
南胡教本（一） 董容森 編著
數位教材連結
南胡教本（一） 董容森 編著
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
影印教材及講義。
課程大綱
| 相見歡/課程介紹 | (自我介紹、選舉幹部、學員通訊資料核對) 課程介紹、二胡介紹與選用、基本練習 |
| 認識二胡與內外弦空弦及右手持弓法、運弓練習 | 二胡的歷史沿革、樂器特性、構造、發音原理、演奏技巧、重要樂人與樂曲等 拉長弓練習，訓練基本功力，右手握弓確實，手指不可翹起或鬆脫，以免減低控制力度運用。運弓時靠手肘與腕自然調節，使其運行方向不致偏弧，示範解說實地操作。 |
| 手型與內外弦左手一指按弦練習 | 第一指按弦練習、運弓練習(南胡教本第一冊16-17頁)、CD音樂欣賞。 |
| 手型與內外弦左手二三指按弦練習 | 第二指按弦練習、運弓練習(南胡教本第一冊17-18頁) 、練習曲小星星、CD音樂欣賞 |
| 手型與內外弦左手四指按弦練習 | 小指按弦練習、運弓練習(南胡教本(第一冊19頁)、練習曲小蜜蜂、綠油精、CD音樂欣賞 初學者宜加強練習食、中、名三指的按弦，待三指運作有心得，再練第四指(小指)。 |
| 二胡演奏技巧介紹 | 記憶猶新的台灣兒歌，引入學習興趣。左手有揉旋(吟音)、泛音、顫音、滑音、撥弦。 右手有連弓、分弓、頓弓、跳弓、顫弓、飛弓、撥奏等示範解說。 |
| 節點練習、音感訓練及附點練習 | 節奏練習以手打節拍四分音符、八分音符、十六分音符。以簡單D調歌曲訓練視、唱、聽、寫能力。 |
| 八分音符連弓練習 | D(1、5弦)調上把位綜合練習曲(南胡教本第一冊21-22頁)，全部用中半弓，連弓兩音力求平均。唱譜練習、節奏練習 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 十六分音符連弓練習 | D調上把位小音符綜合練習(南胡教本第一冊23頁)、CD欣賞，唱譜練習、節奏練習 |
| D大調五聲音階與七聲音階練習 | 音階練習曲。五聲調式，或稱五聲音階，是中國音樂中的音階，這5個音依次定名為宮、商、角、徵、羽，大致相當於西洋音樂簡譜上的唱名（do）、（re）、（mi）、（so）、（la）。中國的七聲音階是在正五音之外，加入兩個偏音（fa）、（si），而成為七聲音階。以此二偏音為主音的音樂較為剛強激昂，故較少為人使用。此二偏音最主要乃扮演輔助音，如經過音、倚音、鄰音的角色，為襯托五聲之用而已。 |
| 社區活動週 | 參與社區或社會福利照護安養機構表演活動。 |
| 音準校正及三、四指音準校正 | 以外弦5（so）音和內弦5（so）音的音準相互對照以校正音準。D調三、四指音準校正練習曲鳳陽花鼓(安徽民歌) (南胡教本第一冊70頁) ，先反覆唱譜練習、節奏練習。 |
| D調音階練習 D調音階練習(南胡教本第一冊19-20頁) | D調音階練習(南胡教本第一冊19-20頁)。 |
| 換把練習 | D調換把綜合練習曲六月茉莉(台灣名歌)，先反覆唱譜練習、節奏練習 |
| 流行歌曲選 | D調阿母的手，《阿母的手》收錄於1999年雅儷發行，詹雅雯主唱。原曲為日本曲《うたかたの恋》(1997/7/31發行)，但兩曲並不完全相同，且日曲《うたかたの恋》作曲者為水森英夫，而台語歌曲《阿母的手》作曲者則為穎川(社團法人中華音樂著作權協會登記) 。 反覆唱譜，節奏及裝飾音練習，示範解說實地操作 |
| 流行歌曲選 | 流行歌曲練習曲D調阿母的手及感恩的心，團奏及個別演奏，以個別分析指導，優、缺點及大家相互探討、研習、改進 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
講師介紹
莊淑純 講師
二胡專任指導老師
大園國小樂齡學習中心二胡指導老師
簡介：
大園國小樂齡學習中心二胡指導老師
桃園社區大學、廬山園社區大學教師/大園國小二胡指導教師/大檜溪社區發展協會二胡指導教師、理事//不定期帶二胡團隊配合政府或社會各類大型活動演奏及關懷劇點公益演出。
專長：
二胡、.揚琴、土風舞、國標舞、文書處理、公文寫作、稅務知識。
擁有證照：
2014-01-01大檜溪社區發展協會指導教師聘書迄今
得獎/擔任評審：
西元2013年 政府採購法丙級證書
西元2022年 教育部樂齡學習專業人員培訓證書(一般課程講師)
西元2022年 教育部樂齡學習專業人員培訓證書(核心課程講師)
西元2022年 教育部樂齡學習專業人員培訓證書(一般課程講師)
西元2022年 教育部樂齡學習專業人員培訓證書(核心課程講師)
榮獲教育部樂齡學習北區輔導團頒發「110年樂齡學習優良課程教案與教材評選得獎佳作」
榮獲桃園市政府頒發110年度師鐸獎
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