115-春季班 1151C6040-用油性蠟筆學畫畫-彩繪生活風景
招生人數：25人
報名人數：0人
繳費人數：0人
課前資訊
這門課適合誰?
適合喜歡觀察、紀錄生活，對插畫有興趣的學員。
需要準備的工具/軟體?
✦ 蠟筆課材料清單請參考：
1. 圓珠筆或筆刀或斷水的原子筆（擇一）
2. 幾支色鉛筆（不限定色彩）
3. 美術用刮刀、棉花棒、廚房紙巾或面紙
4. 溶劑或凡士林（擇一，若選擇溶劑，需再使用油畫畫筆及調色盤）
5. 作品保存：保護噴膠（可待作品完成後再行選購）或透明作品袋
✦ 必要：蠟筆（參考品牌：瑞士卡達artist neopastel油性粉彩，或韓國MUNGYO專家油性蠟筆/油性粉彩 36或48色）
✦ 必要：oil pastel 專用畫冊
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 圓珠筆或筆刀或斷水的原子筆（擇一）
2. 幾支色鉛筆（不限定色彩）
3. 美術用刮刀、棉花棒、廚房紙巾或面紙
4. 溶劑或凡士林（擇一，若選擇溶劑，需再使用油畫畫筆及調色盤）
5. 作品保存：保護噴膠（可待作品完成後再行選購）或透明作品袋
✦ 必要：蠟筆（參考品牌：瑞士卡達artist neopastel油性粉彩，或韓國MUNGYO專家油性蠟筆/油性粉彩 36或48色）
✦ 必要：oil pastel 專用畫冊
插圖介紹與欣賞、配色理解、技巧示範、實際創作與分享討論。
評量方式
出席20%、課堂參與30%、作品分享20%、社區活動參與30%
課程簡介
課程QR CODE網址
只要保有好奇心、留意觀察身邊的動靜，生活中再普通不過的日復一日皆是風景。使注意力變得敏銳起來的方法之一，就是紀錄尋常日子裡的變化：無論是新購入的被套、精心準備的晚餐、轉角即將開幕的商店，或是海面緩慢的浪花⋯；在每個新的一天，讓我們一起學習運用油性蠟筆，將你散步經過的軌跡紀錄下來，成為生活裡的逗點和獨一無二的記憶。
課程目標
本課程以簡單、易學習，課堂內容盡量在教室完成為原則設計。 課堂中將搭配簡單、易理解之繪畫範例，學習不同風格的繪畫表現方式與單元實際練習。
不論有沒有時間出門散步，都能在生活裡實踐構圖、繪畫出屬於自己的獨特生活風景。
參考書目
不論有沒有時間出門散步，都能在生活裡實踐構圖、繪畫出屬於自己的獨特生活風景。
書名：第一次畫就上手的風景素描課 作者：Mark & Mary Willenbrink 出版社：博客來/悅知文化 參考價格：400$
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
✦ 蠟筆課材料清單請參考：
1. 圓珠筆或筆刀或斷水的原子筆（擇一）
2. 幾支色鉛筆（不限定色彩）
3. 美術用刮刀、棉花棒、廚房紙巾或面紙
4. 溶劑或凡士林（擇一，若選擇溶劑，需再使用油畫畫筆及調色盤）
5. 作品保存：保護噴膠（可待作品完成後再行選購）或透明作品袋
✦ 必要：蠟筆（參考品牌：瑞士卡達artist neopastel油性粉彩，或韓國MUNGYO專家油性蠟筆/油性粉彩 36或48色）
✦ 必要：oil pastel 專用畫冊
課程大綱
| 材料及課程介紹、注意事項 | 相見歡、簡介課程進度及課程進行方式、Q&A。 講解課堂材料及選購、故事發想 |
| 簡介視覺概念、技法實作練習1 | 簡介視覺概念的關聯，可能包含：構圖與透視、明暗與光影等。 蠟筆的繪畫技法實作練習與示範，討論構圖運用與其他可能影響畫面的變因。 |
| 技法實作練習2 | 分享及討論上週的練習，擇一技法進行延伸繪畫主題。 |
| 基礎靜物練習 | 1. 講解及實例繪畫出具有立體感的靜物練習，討論構圖與上色的各種可能與實際操作。 2. 分享及討論上週的練習成果。 |
| 具有風格的風景練習 | 1. 講解及實例繪畫出風景卡片，討論構圖與上色的各種可能與實際操作。 2. 分享及討論上週的練習成果。 |
| 基礎綜合練習 | 1. 運用前幾週學習之技法做綜合練習，透過討論及分享，呈現腦海中畫面。 2. 課程詳細內容將依學員學習情況與回饋進行調整。 |
| 不只一個的靜物練習 | 1. 講解及實例繪畫出具有立體感的靜物練習，繪畫出不只一個的物品，討論構圖與上色的各種可能與單個靜物的差異。 2. 分享及討論上週的練習成果。 |
| 風景練習2：海、天空及雲朵 | 1. 講解及實例繪畫出不同風景，討論構圖與上色的各種可能、差異與實際操作。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 運用版型的自由繪畫1 | 1. 由製作版型開始，創作屬於自己的自由繪畫。2. 畫面尺寸、內容皆可自由延展。 |
| 運用版型的自由繪畫2 | 1. 針對創作作品討論延續的可行性。 |
| 運用版型的自由繪畫3 | 1. 針對創作作品討論延續的可行性。 |
| 插圖感的寫生 | 1. 情境繪畫：限制運用的色彩，創造新風格。試著減少顏色，想像你帶著一本畫冊開始繪畫。 2. 引導學員利用隨身手機、相機，將捕捉到的動態轉化為圖像。3. 在生活裡搜集靈感。 |
| 臨摹練習：一張名畫的誕生1 | 1. 簡介名畫的故事。 2. 討論構圖與上色的各種可能與實際操作，將構圖描摹至畫冊並開始單元練習。 |
| 臨摹練習：一張名畫的誕生2 | 1. 講解及實例繪畫。 2. 分享及討論上週的練習成果。 |
| 風景練習3：山中散步 | 1. 講解及實例繪畫出不同風景，討論構圖與上色的各種可能、差異與實際操作。 |
| 風景練習3：午後咖啡店 | 1. 講解及實例繪畫出不同風景，討論構圖與上色的各種可能、差異與實際操作。 2. 分享及討論上週的練習成果。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期一下午 | 用色鉛筆學構圖-彩繪生活風景  |
講師介紹
吳沛晴 講師
自由工作者
簡介：
2019 進修基礎陶藝
2015 大地美術教學
2015 May 師資培訓班學員成果展
2015〈Fearless〉繪本出版／華岡興業基金會
2015 台灣繪本協會繪本競賽 爵士獎
2014 插畫聯展／桃園展演中心
2014 〈自己的房間〉色鉛筆插畫課
2014-10 第16期台灣繪本協會師資培訓班
2011 第八屆視覺銅獎／澳門設計雙年展
2011 銘傳大學商業設計系畢業
2006 廣告技術士丙級
銘傳大學商業設計系畢，曾於商業設計領域工作、執行品牌企劃、個人接案。
專長：
2015 大地美術教學
2015 May 師資培訓班學員成果展
2015〈Fearless〉繪本出版／華岡興業基金會
2015 台灣繪本協會繪本競賽 爵士獎
2014 插畫聯展／桃園展演中心
2014 〈自己的房間〉色鉛筆插畫課
2014-10 第16期台灣繪本協會師資培訓班
2011 第八屆視覺銅獎／澳門設計雙年展
2011 銘傳大學商業設計系畢業
2006 廣告技術士丙級
銘傳大學商業設計系畢，曾於商業設計領域工作、執行品牌企劃、個人接案。
手繪創作、創意插畫、電腦繪圖、各類商業設計、陶藝創作等。
擁有證照：
廣告技術士丙級
第16期台灣繪本協會師資培訓班
第16期台灣繪本協會師資培訓班
台灣繪本協會繪本競賽 爵士獎
插畫聯展／桃園展演中心
第八屆視覺銅獎／澳門設計雙年展
插畫聯展／桃園展演中心
第八屆視覺銅獎／澳門設計雙年展
