116-春季班 1161C6047-與禪繞對話
招生人數：24人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰
一般大眾、年齡不拘，只要能拿筆的人皆適合。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
兩位老師輪流主帶，另外一位老師在下面協助學員。
評量方式
出席率25%、學習態度25%、社區活動參與25%、成果展參與度25%
課程簡介
課程QR CODE網址
將禪繞畫的心法和技法ㄧ併設計在教學內容裡面，讓成員將禪繞畫的精神融入生活，利用簡單的禪繞五元素，使禪繞畫成為陪伴自己的一種方式，間接讓學員的身心達到放鬆與專注。練習禪繞能幫助我們發現和欣賞自己的獨特風格。還能培養你的自信，讓你有能力靈活應對各種突發情況，在禪繞畫裡沒有所謂的錯誤，對我們來說他是一個新的機會或新的理解或是新的可能。
課程目標
大多數的人都認為自己不會畫畫，認為畫畫是一種專業的藝術，然而禪繞畫打破了這樣的框架，只要能拿筆的人都能駕馭它，它是一種容易學習、既簡單，又輕鬆的平民藝術，只要一次一筆畫，凡事皆有可能。利用簡單的工具，就能創造出美麗的作品，老少咸宜一起來玩。
參考書目
書名：禪繞畫之書中譯本 The Book of Zentangle
作者：Rick Roberts & Maria Thomas
出版社：易趣
數位教材連結
是否接受旁聽
作者：Rick Roberts & Maria Thomas
出版社：易趣
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
基礎工具$215：兩支P N筆（黑、棕色各一支）、兩支水漾筆（金、白色各一支）、2B鉛筆、推紙筆、白碳筆。
灰階筆具$40：05（1支）
藍色PN筆$40：1支
柔繪筆 1支+咖啡色系粉彩色鉛筆1支：預估100元（多退少補）
替代磁磚$250：16堂課所需的紙磚(多退少補)
兩堂延伸藝術材料$100（多退少補）
總共$745
課程大綱
| 禪繞相見歡 | 1.禪繞小語 2.何謂禪繞畫 3.禪繞五元素與八步驟 |
| 官方圖樣(一) | 1.禪繞小語 2.圖樣從哪裡來 3.禪繞技巧~從後面畫(單一圖樣) |
| 官方圖樣(二) | 1.禪繞小語 2.圖樣的故事 3.禪繞技巧~從後面畫(複合圖樣) |
| 光環圖樣(一) | 1.禪繞小語 2.光環? 3.原形圖樣的認識 |
| 禪繞延伸藝術 | 1.禪繞小語 2.寶石花園 3.有機圖樣 |
| 光環圖樣(二) | 1.禪繞小語 2.使作品變得有張力 |
| 暗線變變變(一) | 1.禪繞小語 2.暗線理論 3.運用具象的暗線 |
| 主題禪繞~萬聖節 | 1.禪繞小語 2.神秘的黑磚 3.多媒材的運用 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 暗線變變變 | 1.禪繞小語 2.剪影暗線 3.留白的暗線 |
| 天使的祝福 | 1.禪繞小語 2.禪羽毛 3.複合暗線 |
| 社區週 | 社區服務/社區參與 |
| 禪繞延伸藝術 | 1.禪繞小語 2.繪製帆布袋 3.防水媒材的體驗 |
| 字串禪繞 | 1.禪繞小語 2.染紙好好玩 3.多筆具的探索 |
| 主題禪繞~聖誕節 | 1.禪繞小語 2.紅磚 3.聖誕卡片 |
| 撕貼禪繞畫 | 1.禪繞小語 2.美編紙也可以這樣用 3.讓作品變得有趣 |
| 主題禪繞~年節紅包袋 | 1.禪繞小語 2.印章的運用 3.金色水樣筆&白色水樣筆 |
| 成果展 | 展示學員作品及心得分享 |
講師其他相關課程
| 星期五晚上 | 與禪繞對話  |
講師介紹
● 2020-07-09~2026年至今 中壢新振發展協會 禪繞畫講師 桃園中壢 禪繞畫講師>>
● 2022-09-06~2026年 林口公共托老中心 禪繞畫講師 林口 禪繞畫講師>>
● 2022-10-03~2024-01-08 玄志文教基金會桃園終身學習教育中心 禪繞畫講師 桃園 禪繞畫講師>>
● 2026-03-04~2026-06-30 桃園中山國小 禪繞畫老師 中山國小 禪繞畫教學>>
專長：
● 2022-09-06~2026年 林口公共托老中心 禪繞畫講師 林口 禪繞畫講師>>
● 2022-10-03~2024-01-08 玄志文教基金會桃園終身學習教育中心 禪繞畫講師 桃園 禪繞畫講師>>
● 2026-03-04~2026-06-30 桃園中山國小 禪繞畫老師 中山國小 禪繞畫教學>>
1.禪繞畫教學
2.生命教育志工
擁有證照：
2.生命教育志工
西元2023年 禪繞教師認證CZT-Asia Seminar #22
