
| 相見歡/課程內容介紹 | 1.本期課程進度介紹 2.教師與學員自我介紹 |
| 復習前期課程 | 1. 角色扮演:旅遊情境會話 2. 日語漫談:日本旅遊觀察 3. 春日采風:日本熱門賞櫻景點解析(一) |
| 毎朝 パンとたまごを食べます。(每天早上吃麵包和蛋) | 1.新單詞導讀與發音 2.日語動詞分類與應用(一) 3.朝食文化:日本人早餐吃什麼? |
| 全然お酒を飲みません。(完全不喝酒) | 1. 日語動詞分類與應用(二) 2. 日語頻率副詞與日常口語 3. 微醺日本:走進居酒屋與喝酒文化 |
| コンビニでジュースを買いました。 (在便利商店買果汁) | 1. 日語動詞分類與活用(三) 2. 超商購物情境會話 3. 超商看台日文化:台日便利商店異與同 |
| 友達に日本のお土産をあげます。 (送朋友日本的土產) | 1. 學習助詞(に) 2. 伴手禮致贈情境會話練習 3. 巡禮日本:各地限定人氣名物與伴手禮 |
| 東京から大阪まで新幹線でどのぐらいですか。 (從東京到大阪以新幹線大約要多久時間?) | 1.學會「時間與花費」疑問表達 2. 交通詢問情境會話演練 3. 搭電車遊日本:日本鐵道旅行(一) |
| マーボーどうふはどんな料理ですか。 (麻婆豆腐是一道什麼樣的料理?) | 1. 新單詞導讀與發音 2. 日語形容詞類別與用法解析(い形 / な形) 3.食文化探訪:日本熱門美食與料理故事 |
| 公民參與週-鼓勵學員參予活動 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| あの町はにぎやかじゃありません。 (那座城鎮不熱鬧) | 1. 學習日語形容詞之否定用法 2. 情境旅遊會話 3.避開人潮玩日本:探訪特色小鎮 |
| 昨日、郵便局に手紙を出しに行きます。 (我要去郵局寄信) | 1. 動作目的句型解析(V+に行きます) 2. 郵局與辦事情境對話演練 3. 介紹日本郵局:便利服務與地方限定明信片 |
| 社區關懷週 -『施比受更有福』 活動 | 將愛心與關懷分享給需要的團體 |
| 昨日デパートへ何をしに行きましたか。 (昨天去百貨公司做什麼?) | 1. 百貨公司購物與詢問對話 2. 日本的百貨文化:從迎賓禮儀看服務精神 3.夏日盛典:日本著名祭典與屋台文化 |
| 戶外教學 | 1參訪日式建築 2.體驗日式美食 |
| 課外補充-1 | 1.觀光情境對話 2.日本夏季穿搭與涼感美食文化 3. 搭電車遊日本:日本鐵道旅行(二) |
| 課外補充-2 | 1. 日語短篇故事閱讀 2. 觀光與生活情境對話實作 3. 經典歌謠賞析 |
| 課程總復習 | 1. 綜合情境口語互動練習 2. 日本電車之旅精華篇 3. 課堂發表:我的日本行程景點推薦 |
| 成果展準備週 | 各班教學觀摩及成果發表 |
| 星期二下午 | 知日日本語-旅遊會話 |
| 星期五早上 | 知日-日本語 生活會話初級 |
| 星期四早上 | 知日-日本語中級1 |
