113-秋季班 1132C1011-就愛台灣觀光行銷-日文
招生人數：20人
報名人數：14人
繳費人數：14人
課前資訊
這門課適合誰?
須已學過日語動詞六大變化、形容詞時態等已習得者。具有基本日語會話能力者。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
口頭講授
評量方式
口頭發表30%・會話能力20%・歌曲演唱20% ・ 出席率 30%
課程簡介
課程QR CODE網址
（1）鼓勵社區群衆終身學習，促進社區群衆之交流。
（2）增進對桃園在地文化、神社古蹟之認識,培養用日文導覽之能力。
（3）透過所習得之日語能做簡單的導覽桃園在地文物景點之活動。
課程目標
（2）增進對桃園在地文化、神社古蹟之認識,培養用日文導覽之能力。
（3）透過所習得之日語能做簡單的導覽桃園在地文物景點之活動。
（1）採輕鬆活潑，實用，生活化方式教學，導引學員習得日語文法,新詞與進階句型。（2）選定桃園在地景點及其文化特色, 分週次主題逐步讓學員試著用日文做簡單的介紹.。（3）實際帶領日本友人用日文介紹桃園在地特色文化.
參考書目
（1）『日本語雜誌』
( 2） 『帶日本人趴趴走 日語導遊台灣』 張澤崇/巽奈緒子 著 寂天出版社
數位教材連結
是否接受旁聽
( 2） 『帶日本人趴趴走 日語導遊台灣』 張澤崇/巽奈緒子 著 寂天出版社
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
( 1）『帶日本人趴趴走 日語導遊台灣』 張澤崇/巽奈緒子 著 寂天出版社
( 2）日本語雜誌
( 3）『新實用日本語會話（Ⅲ）』 康妙齡，呂惠莉 著 銘薪出版社出版
( 4）『日本我來了』 費長琳 著 捷徑文化出版社
課程大綱
| 相見歡/課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對。 | 讓新舊學員用日語自我介紹。分享自己學習日語的經驗。介紹本季課程内容及選舉幹部。 |
| 1)打招呼/接機/閑聊篇 | 事先模擬帶日本人遊桃園時,可能會用到的日語. 講解至機場接機時,從簡單的打招呼,然後閑聊時所用到的日語. |
| 2)住宿篇 | 用日文詢問日本人所投宿的飯店位置,協助櫃檯登記入住手續,及介紹飯店周邊商店等設施. |
| 3)觀光/交通篇 | 用日語介紹台灣著名的觀光景點,可推薦幾個桃園在地著名觀光景點,並説明如何前往,講解如何搭乘交通設施等. |
| 4)觀光/美食篇 | 用日語詢問日人最喜歡的食物,並推薦及介紹桃園在地美食. |
| 5)購物篇 | 介紹購物時可能會用到的日語.並實際帶領日本人至傳統市場,用日文講解台灣傳統市場之特色. |
| 6)在地特產篇 | 用日語介紹桃園在地特產,並解説其由來. |
| 7)品茶篇 | 介紹台灣茶種,並推薦桃園的茶種.試著用簡單的日文講解泡茶流程及如何品茶等. |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 社區關懷週 | 關懷遲緩發展兒童，讓社大學員與院童共同參與某項活動（如窯烤披薩，農作除草等），讓院童能從中學習得到成就感。 |
| 8)中藥篇 | 用日語簡單介紹日本的漢方藥跟台灣的中藥有何不同.又解説台灣人對中藥與西藥的接受度何者爲高,其原因爲何. |
| 9)溫泉篇 | 用日文介紹台灣幾個著名的溫泉景點,並實際帶領日人到溫泉聖地泡溫泉.解説台灣的溫泉文化及對泡溫泉的接受度. |
| 10)夜市篇 | 用日文解説台灣的夜市文化,實際帶領日人至桃園著名的夜市景點,並介紹夜市美食. |
| 11)廟宇篇 | 用日文介紹台灣著名的廟宇及其所祭拜的主神爲何,帶領日人介紹桃園著名的廟宇,並解説其建築特色等. |
| 12)算命篇 | 日本遊客偏愛來台算命,對台灣的算命文化有興趣.因此可實際帶領日人至著名的算命街使其親身體驗台灣的算命卜卦. |
| 13)醫療院所篇 | 日人來台發生事故受傷時,如何協助用日文解説其情況及安排就醫,舉凡從掛號科別,流程至住院須知等. |
| 14)歸國行李寄送篇 | 協助日人若在歸國時行李過多,須要寄送等,該如何處理.用日文説明其台灣的空運或海運寄送流程及規定,及所需天數等. |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期一晚上 | 説説唱唱學日語初級1  |
| 星期五晚上 | 日語會話中級2 |
| 星期四晚上 | 日語會話初級1 |
講師介紹
吳淑圓 講師
大學日語講師
簡介：
銘傳等大學日語講師
專長：
日本語學，日本語教育，中日文法對照研究
擁有證照：
日檢1級合格證書
